Книги, учебники и материалы данной библиотеки принадлежат русским и украинским авторам - предназначены исключительно для учебных и ознакомительных целей

История экономических учений

8Как выразился М.Блауг, «они натолкнулись на закон убыва­ющей предельной полезности в одно и то же время, но в качестве реакции на совершенно различные интеллектуальные воздействия и не обладая преимуществом унаследованного свода близких эко­номических идей» (Блауг М. Указ. соч. С. 284).

9Самуэльсон П. Принцип максимизации в экономической на­уке//THESIS. Зима 1993. Т. 1.Вып. 1.С. 185.

10На этом этапе среди представителей маржинальной теории больШее признание получил К.Менгер, ставший во главе «авст­рийской школы» маржинализма. Его школа, в которой активно сотрудничали также Ф.Визер, О.Бем-Баверк и другие ученые, вы­ступала против исторического и социологического подходов в эко­номической теории, ратуя, как и «классическая школа», за «чис­тую экономическую науку».

11 Характеризуя этот этап, М.Блауг указывает на ряд недостат­ков, которых не избежали «все три основателя (К.Менгер, У.Джевонс, Л.Вальрас. — Я.Я.) теории предельной полезности», в их числе: а) полезность товара рассматривается как функция коли­чества этого товара, не зависящая от количеств других потребля­емых товаров; б) «объяснение» поведения потребителя полезнос­тью сталкивается с двойственной оппозицией (одна из них утвер­ждает, что теория полезности исходит из сомнительной и даже неверной психологии, а другая — что психологические аспекты потребительского поведения не имеют отношения к объективно­му развитию экономического процесса, который от индивидуаль­ных ощущений не зависит); в) «благосостояние» сводится к сум­ме количественных, поддающихся измерению полезностей для всех индивидов (домохозяйств) общества, и оптимальным считается такое распределение ресурсов, которое максимизировало бы бла­госостояние именно в этом смысле, и др. (Блауг М. Указ. соч. С. 306, 329, 540).

12Шумпетер И. Указ. соч. С. 135.

13 Например, Дж.К.Гэлбрейт в этой связи полагает, что «в пос­ледней четверти XIX в. австрийские, английские и американские экономисты дополнили теорию так называемым маржинальным анализом, и это в конце концов привело к замене термина "клас­сическая экономическая теория"» (Гэлбрейт Дж.К. Указ. соч. С. 3.). Подобный вывод делает и П.Самуэльсон, по мнению которого «в классическом анализе было много незрелого»; это и стало причи­ной того, подчеркивает он, что «именно вышедшая в 1890 г. рабо­та Маршалла «Принципы политической экономии» заступила место книги Милля как учебник для нескольких поколений», и в результате возникла «неоклассическая экономическая теория» (Самуэльсон П. Указ. соч. Т. 2. С. 342).

14 Это позволило представителям «новой экономики» — неоклас­сикам исключить специальный анализ стоимости (ценности) каж­дого фактора производства, поэтому «то, что авторы классичес­кой школы выдвинули специальную теорию распределения (до­ходов. — Я.Я.), как раз и является предметом критики со стороны современных авторов» (Блауг М. Указ. соч. С. 278).

15Леонтьев В.В. Указ. соч. С. 22-23.

16 Алле М. Указ. соч. С. 13-14.

17 Поэтому из большого числа примеров данного свойства укажем только на следующий. Хотя общепризнанно, что «не теория полез­ности, а скорее маржинализм как таковой придал математике выда­ющуюся роль в экономической науке после 1870 г.» (Блауг М. Указ. соч. С. 277), по убеждению М. Фридмена, «экономическая теория должна представлять из себя нечто большее, чем просто систему тавтологий, если она хочет предсказывать, а не просто описывать последствия действий, — иными словами, если она не желает быть просто замаскированной математикой» (Фридмен М. Указ. соч. С. 27).

18Жид Ш., Рист Ш. Указ. сом. С. 514.

19 При этом, конечно, имеется в виду не сам по себе отказ неоклассиков от классовой характеристики рассмотрения социальной экономики, присущей классикам, и не связанная с этим интерпретация «теории распределения доходов», когда первые трактуют ее как ценообразование на факторы производства, а вторые — как распределение ценности продукта на доли соот­ветствующих факторов производства, которые образуют эту цен­ность.

  К оглавлению



Электронная библиотека книг, учебников, справочников и словарей по экономике, философии, медицине, истории, педагогике, психологии, юриспруденции, языковедению и др.