Книги, учебники и материалы данной библиотеки принадлежат русским и украинским авторам - предназначены исключительно для учебных и ознакомительных целей

ЕГЭ 2015. Английский язык. Сборник заданий

Write a letter to Monica.

In your letter

answer her questions,

ask her three questions about her sightseeing in York and other holiday activities there.

Write 100—140 words.

Remember the rules of letter-writing.

Задание 11

Подумайте и обобщите, с какими трудностями вы лично встречаетесь при выполнении заданий типа С1:

Вы частично забываете о правилах вежливости при написании личного письма?

Вам не всегда понятен отрывок из письма друга по переписке?

Вам трудно быстро придумать содержание вашего письма?

Вам не хватает лексического багажа для выраже­ния ваших мыслей?

Вы испытываете грамматические трудности? Ка­кая грамматика вам обычно нужна?

Вам не хватает времени для написания письма?

Какие еще трудности вы испытываете? Как вы по­пытаетесь снять эти трудности на занятиях по англий­скому языку при работе по учебнику и учебным посо­биям, которые вы используете?

Задание 12

Составьте для себя стратегию выполнения экзамена­ционного задания. Какие из пунктов ниже в нее вой­дут, а какими вы лично можете пренебречь? Последо­вательность этих пунктов может не обязательно совпа­дать с их последовательностью, предложенной здесь.

Внимательное прочтение отрывка из предлагаемо­го письма для определения общей тематики письма.

Внимательное прочтение отрывка из предлагаемо­го письма и выделение вопросов, на которые надо обя­зательно ответить.

Написание ответов на вопросы друга по переписке.

Проверка содержательной правильности ответов.

Проверка ответов на лексико-грамматическую пра­вильность.

Внимательное прочтение отрывка из предлагаемо­го письма и определение, какие вопросы следует задать другу по переписке.

Написание вопросов и проверка их на лексико- грамматическую правильность.

Устное составление письма про себя.

Составление письменного текста в соответствии с требованиями написания личного письма на англий­ском языке.

Проверка объема слов или прикидка на глазокэтого объема.

Проверка орфографии и пунктуации.

Заключительная проверка письма.

Жанр письма: письменное высказывание с элементами рассуждения по предложенной проблеме. Задание 1

Просмотрите задание формата С2, данное ниже, и ответьте на следующие вопросы:

Какие две разные точки зрения отражены в ут­верждении задания С2? Сформулируйте их по-анг­лийски.

Какой из следующих перифразов того утвержде­ния, что дано в задании С2, вы бы взяли для включе­ния в вводный параграф вашей письменной работы:

All people must make great efforts to become leaders.

To be a leader or not to be a leader, that is the ques­tion.

Who could be a leader and who can't be a leader?

Everyone could be a leader in what he or she likes to do and can do best of all.

It is better not to be a leader if you haven't got good leadership qualities.

If you have decided to become a leader, develop your leadership qualities.

It is completely wrong to pretend to be a leader with­out being it in reality.

Думаете ли вы, что вам понадобится при выпол­нении задания лексика по следующей тематике:

характер и нрав человека;

современные лидеры и роль лидера в обществе;

мир молодежи: отношение к лидерству.C2. You have 40 minutes to do this task. Comment on the following:

Some students think that it is better to be a leader of a group than to be a simple member although being a leader is a quite responsible job.

What can you say for and against everybody's ambition to become a leader at school and later in society?

Write 200—250 words.

Use the following plan:

introduce the problem and state your thesis (the subject-matter);

express your personal point of view and give reasons for it;

give arguments for the other point of view and ex­plain why you don't agree with it;

draw a conclusion.

Задание 1.1

При написании высказывания с элементами рассуж­дения по тематике задания С2, данного выше (см. за­дание 1.1), какую точку зрения вы будете отстаивать, а какую опровергать? Например, можно поддерживать такую точку зрения: "It is not easy to become a true leader who is responsible not only for himself, but for other people as well; being a leader is a great responsibil­ity and not everyone can be a true leader" или такую: "sometimes when the words 'leaders' and 'leadership qualities' are said, everyone starts thinking about suc­cessful politicians, great scientists and the like. But every person who has achieved a tremendous success may be a leader and may have his followers." А какие точки зре­ния вы выбрали бы для поддержки и для утверждения при выполнении этого задания С2? 152Задание 1.2

  К оглавлению



Электронная библиотека книг, учебников, справочников и словарей по экономике, философии, медицине, истории, педагогике, психологии, юриспруденции, языковедению и др.