Книги, учебники и материалы данной библиотеки принадлежат русским и украинским авторам - предназначены исключительно для учебных и ознакомительных целей

Обществознание. Подготовка к ЕГЭ

ПРИЛОЖЕНИЯ Тема 1. Общество

Социальные институты:

организуют человеческую деятельность в определённую систему ролей и статусов, устанавливая образцы поведения людей в различных сферах об­щественной жизни.

включают систему санкций — от правовых до морально-этических;

упорядочивают, координируют множество индивидуальных действий людей, придают им организованный и предсказуемый характер;

обеспечивают стандартное поведение людей в социально типичных си­туациях.

Общество — это сложноорганизованная, саморазвивающаяся система, ко­торая характеризуется следующими специфическими чертами:

Оно отличается большим разнообразием различных социальных струк­тур и подсистем.

Общество — это не только люди, но и общественные отношения, воз­никающие между ними, между сферами (подсистемами) и их институтами.

Общественные отношения — многообразные формы взаимодействия лю­дей, а также связи, возникающие между различными социальными группами (или внутри них).

Общество способно создавать и воспроизводить необходимые условия собственного существования.

Общество — это динамическая система, для неё характерно зарождение и развитие новых явлений, устаревание и отмирание старых элементов, а так­же незавершённость и альтернативность развития. Выбор вариантов развития осуществляет человек.

Обществу присуща непредсказуемость, нелинейность развития.

Функции общества:

воспроизводство и социализация человека;

производство материальных благ и услуг;

распределение продуктов труда (деятельности);

регламентация и управление деятельностью и поведением;

духовное производство.

Общественный прогресс

Прогресс — тип развития от низшего к высшему, от простого к более слож­ному, движение вперёд к более совершенному.

Регресс — тип развития от высшего к низшему, процессы деградации, по­нижение уровня организации, утраты способности к выполнению тех или иных функций.

Критерии прогресса:

развитие человеческого разума;

совершенствование нравственности людей;

прогресс науки и техники;

развитие производительных сил, включая самого человека;

возрастание степени свободы, которую общество может предоставлять человеку;

гуманистические критерии прогресса (средняя продолжительность жизни человека, детская и материнская смертность, состояние здоро­вья, уровень образования, развитие различных сфер культуры, чувство удовлетворенности жизнью, степень соблюдения прав человека, отно­шение к природе и др.).

Противоречивость прогресса: совершенствование в одних областях обо­рачивается потерями в других. Одним социальным силам прогресс в данной области может быть выгоден, а другим нет.

Многовариантность общественного развития (типы обществ)

Существует два основных пути развития общества: эволюционный и ре­волюционный.

Эволюция — это частичные и постепенные изменения, способствую­щие появлению в различных сферах и элементах общества новых качеств и свойств.

Эволюционные изменения могут осуществляться как сознательно, в таком случае они обретают форму реформ, так и стихийно.

Реформа — изменения в какой-либо сфере общественной жизни, проводи­мые правительством, в виде постепенных преобразований, не затрагивающих фундаментальные основы (системы, явления, структуры).

Виды реформ:

Прогрессивные (например, реформы 60-70-х гг. XIX в. в России — Ве­ликие реформы Александра II);

Регрессивные (реакционные) (например, реформы второй половины 80-х — начала 90-х гг. XIX в. в России — «Контрреформы» Алексан­дра III).

Революция — коренное, качественное изменение всех или большинства сторон общественной жизни, затрагивающее основы существующего соци­ального строя.

Признаки революции:

  К оглавлению



Электронная библиотека книг, учебников, справочников и словарей по экономике, философии, медицине, истории, педагогике, психологии, юриспруденции, языковедению и др.