Книги, учебники и материалы данной библиотеки принадлежат русским и украинским авторам - предназначены исключительно для учебных и ознакомительных целей

Русский язык. Подготовка к ЕГЭ

(15)Мама и папа, когда оставались вдвоём, кажется, ни о чём, кроме моей болезни, не говорили. (1б)Они отчаивались, страдали, а бабушка общалась со мной, как со здоровой.

(17)— Ничего страшного! — уверяла она. (18)— Даже имя твоё говорит об этом.

Меня  зовут Верой.

Бабушка        заставляла меня, как альпинистку, не интересовать­ся холмами, а стремиться к вершинам, которые издали кажутся не­доступными. (21)Она занималась этим целыми днями — и я могла бы возненавидеть её. (22)Но бабушка сумела убедить меня, как, навер­ное, убеждала не раз тяжелобольных, что там, за труднодоступными хребтами, долина спасения. (23)Она уверяла меня в этом без исте­ричных заклинаний — особым голосом медсестры, которая подходит к постели, взбивает подушку — и вселяет надежду.

И         однажды врачи объявили, что я практически здорова.

С         того вечера всё изменилось в нашей семье. (26)Я видела: то, что раньше ставилось бабушке в заслугу, теперь вызывало укор. (27)0 бабушкином подвиге старались не вспоминать. (28)Неужели мама руководствовалась просто-напросто выгодой?.. (29)Мне труд­но было осознать это.

(30)«Но ведь так можно забыть о любом подвиге, сперва вос­пользовавшись его результатом? (31)Люди не должны жить минув­шим горем. (32)Но тех, кто спас их от горя, они обязаны помнить!» — думала я.

Когда  я была в девятом классе, учительница литературы при­думала необычную тему домашнего сочинения: «Главный человек в моей жизни».

Я         написала про бабушку7, и, когда я потом пошла с Федькой в кино, мама прочла моё сочинение, которое я оставила на столе.

—        А кто я в твоей жизни? — не дожидаясь, пока я сниму паль­то, голосом, который, будто с обрыва, вот-вот готов был сорваться в крик, спросила она. (36)— Не главный человек... (37)Это бесспорно. (38)Но всё же какой?!

(39)Я так и стояла в пальто. (40)А она продолжала:

(41)— Больше я не могу, Вера! (42)Возникла несовместимость. (43)Я предлагаю разъехаться... (44)Это бесспорно.

—        Нам с тобой?

—        Нам?! (47)Ты бы не возражала?

—        А с кем же тогда? — искренне не поняла я.

—        С той, которую ты... (50)Которую ты, пренебрегая моими материнскими чувствами...

(51)Когда я была в ванной комнате, готовясь ко сну, пришла ба­бушка. (52)Мама и ей не дала снять пальто. (53)Голосом, который вернулся на край обрыва, не стремясь что-либо скрыть от меня, она стала говорить сбивчиво, как некогда говорила я:

(54)— Вера написала... (55)А я случайно прочла. (56)«Главный человек в моей жизни»... (57)Школьное сочинение. (58)Все у них в классе посвятят его матерям. (59)А она написала о вас... (60)Нам надо разъехаться! (61)Я не могу больше. (62)Моя мама ведь не живёт с нами... (63)И не пытается отвоевать у меня мою дочь!

(64)Я могла бы выйти в коридор и объяснить, что прежде, чем отвоёвывать меня, маминой маме надо было бы отвоевать моё здо­ровье, мою жизнь, как это сделала бабушка. (65)И что совершить это по телефону вряд ли бы удалось. (66)Но мама опять зарыдала. (67) И я притаилась, затихла.

(68)- Как же я без Верочки? — не поняла бабушка.

(69)— А как же мы все... под одной крышей? (70)Я напишу за­явление. (71 )В суд! (72)Там поймут, что надо спасти семью. (73)Что практически разлучаются мать и дочь... (74)Я напишу!

(75)...В борьбе за существование порою не выбирают средств. (76)Когда я перешла в десятый класс, мама, не боясь уже моего нервного срыва, выполнила своё обещание. (77)Она написала о том, что мы с бабушкой должны разлучиться. (78)Разьехаться...(79)И о разделе имущества «согласно действующим судебным законам».

(80)Уйдя утром из дома, я оставила на кухонном столе записку, адресованную маме и папе: (81)«Я буду той частью имущества, ко­торая по суду отойдёт к бабушке».

(По А. Алексину*)

  К оглавлению



Электронная библиотека книг, учебников, справочников и словарей по экономике, философии, медицине, истории, педагогике, психологии, юриспруденции, языковедению и др.