Книги, учебники и материалы данной библиотеки принадлежат русским и украинским авторам - предназначены исключительно для учебных и ознакомительных целей

Русский язык. Подготовка к ЕГЭ

Вариант 18 Часть 1

А1. В каком слове допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?ловкА

грАжданство

дОнизу

закУпорить

 

 А2. В каком предложении выделенное слово употреблено неверно?

У меня сохранились тёплые ВОСПОМИНАНИЯ о походах в зоосад с бабушкой и родителями.

Все материалы в журнале подобраны таким образом, чтобы не ОБДЕЛИТЬ вниманием ни поклонников детективов, ни люби­телей приключений.

Каждое утро можно было слушать ГОЛОСОВЫЕ вопли дере­венских петухов.

Пилот надел ВЫСОТНЫЙ костюм, предохраняющий кровь от закипания на большой высоте, сел в самолёт.

АЗ. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

источник иссякнул

пара туфель

согласно табелю

поезжай в город

А4. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Закрыв книгу,

герои произведения надолго остаются в нашей памяти.

я постарался по памяти воспроизвести текст.

меня осенила идея.

мне захотелось найти её продолжение.

А5. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением

синтаксической нормы).

Согласно указу Петра I вее те, кто сбрасывал мусор в Неву, под­вергались наказанию.

О Дюма, который провёл в Российской империи девять месяцев и всё это время находившемся под наблюдением, докладывали из Москвы.

При Игоре Кио пресса стала уделять огромное внимание цирку, и зарубежные контакты расширились.

4) По прибытии участники конференции сразу отправились на экскурсию по чеховским местам Таганрога.

А6. В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, вы­раженным причастным оборотом?

В лесу кое-где открывались вдруг небольшие озерки, которые были как будто оправлены в изумрудную зелень.

Мы пересекли лес и вышли на его край с лёгкими кронами стройных берёз, меж которыми легко пробивались струйки дождя.

Характерная примета художественного стиля — множество слов, которые употреблены в переносном значении.

Люди, которые жили в глубокой древности, могли создавать произведения искусства высочайшего уровня.

Прочитайте текст и выполните задания А7—А12.

(1)... (2)И те, чья «музыкальность» не вызывает никакого сом­нения и удивления (например, певчие птицы), и даже те, чей ужас­ный вид, казалось бы, никак не вяжется с нашим представлением о прекрасном, в том числе с музыкой. (3)..., на Древнем Востоке с незапамятных времён были известны дрессировщики змей (их назы­вали ещё «заклинатели змей»), заставлявшие змей звуками флейты исполнять сложный танец. (4)Животные и музыка — тема не только интересная, но и сложная. (5)Ведь для животных (скажем, для тех же певчих птиц) их музыка — это язык, с помощью которого они обща­ются друг с другом, но не с человеком. (6)И сегодня, когда учёные заняты неразрешённой пока проблемой — поисками языка, который поможет человеку объясняться с животными, музыка может сыграть важную роль.

А7. Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

Звери и музыка — тема очень интересная.

Какие звери являются музыкальными?

Да, звери отнюдь не равнодушны к музыке.

Звери и музыка — тема очень сложная.

А8. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно быть на. месте пропуска в третьем предложении?

Скорее всего           3) Например

Несомненно 4) Очевидно

А9. Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предло­жения текста?

были дрессировщики (предложение 3)

исполнять (предложение 3)

учёные заняты (предложение 6)

который поможет объясняться (предложение 6)

А10. Укажите верную характеристику шестого предложения текста.

  К оглавлению



Электронная библиотека книг, учебников, справочников и словарей по экономике, философии, медицине, истории, педагогике, психологии, юриспруденции, языковедению и др.