Книги, учебники и материалы данной библиотеки принадлежат русским и украинским авторам - предназначены исключительно для учебных и ознакомительных целей

Русский язык. Подготовка к ЕГЭ

А24. Как объяснить постановку тире в данном предложении?

Звон якорей, грохот вагонов, подвозящих груз, свистки пароходов, крики грузчиков и матросов — все эти звуки сливаются в оглушительную музыку трудового дня.

Первая часть бессоюзного сложного предложения содержит условие того, о чём говорится во второй части.

Содержание второй части бессоюзного сложного предложения противопоставлено первой части.

Обобщающее слово стоит после однородных членов предложе­ния.

Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.

А25. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Когда я по утрам приходил в этот лесной мир (1) и (2) когда в эти жаркие будни я направлялся в его глушь (3) я испытывал не меньшее на­слаждение (4) чем если бы в этих местах находился первобытный рай. 1) 1,4    2) 3,4  3) 1,2  4) 1,3,4

А26. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Ничто не нарушало однообразия этой жизни (1) и сами обломовцы не тяготились ею (2) потому что (3) и не представляли себе другого житья- бытья; а (4) если б (5) и смогли представить (6) то с ужасом отвернулись бы от него.

1) 1,3,6           2) 2,5,6           3) 2,4,6           4) 1,2,6

А27. Прочитайте текст.

Время, развитие биологических наук, изменяющееся отношение к природе благоприятствуют анималистике. Человек, сам частица при­роды, не может жить изолированно от неё, и чем гуще поток автома­шин на магистралях, тем острее тоска по чистому, незакопчённому небу над головой. Человек ищет непосредственных контактов с искони ему родственной средой, его тянет на простор, в лес, к реке, на поляну; он стремится и к опосредованным встречам с живой природой — через изобразительное искусство.

В каком из приведённых ниже предложений верно передана глав­ная информация, содержащаяся в тексте?

Человек, сам частица природы, ищет непосредственных кон­тактов с искони ему родственной средой, его тянет на простор, в лес, к реке, на поляну.

Развитие биологических наук, изменяющееся отношение к природе благоприятствуют анималистике: человек стремится к опосредованным встречам с искони родственной ему средой.

Человек как частица природы не только ищет непосредственных контактов с ней, но и стремится к опосредованным встречам — через изобразительное искусство, что благоприятствует анима- листике.

Человек, сам частица природы, не может жить изолированно от природы, и поэтому.его тянет на простор, в лес, к реке, на поляну.

Прочитайте текст и выполните задания А28—АЗО; В1—В8; С1.

ВОЗЛЮБЛЕННОЙ (похвальное слово)

(1)С детских лет — и сейчас — и так будет до конца жизни — она была единственной и незаменимой: самой преданной и самой рав­нодушной, самой красноречивой и безмолвной. (2)Люди уходили, приходили, проходили, — она, с годами меняясь, но всё та же, шла за мной и со мной всюду: из города в деревню, с родины в чужие стра­ны, участница дней работы и часов отдыха, утеха бессонных ночей. (3)То старая, то вчера родившись, мудрая, глупая, капризная, пустая, красивая и безобразная...

(4)Есть два подобия целомудренных и страстных объятий: море и раскрытая книга; их оценить может всякий возраст. (5)Но море однообразнее книги и быстрее утомляет; книга держит в объятьях часами, годами, всю жизнь, и любовные выдумки её безграничны. (б)Прочитанная, она остаётся в памяти — и снова рождается, опять влекущая и ещё раз полная тайны. (7)В море мы плаваем на поверх­ности — в книгу уходим с головой, и чем глубже, тем слаще и чудес­нее.

(8)Чаще всего её называют другом. (9)Она бывает Учителем, ла­сковой матерью, детищем и злым врагом. (10)Но, конечно, она — возлюбленная, неподражаемая в постоянстве и вечном равнодушии. (11)Ничто не дало миру столько добра и столько зла, как книга, и никто другой не пользовался таким почётом в памяти далёких по­колений. (12)Самым невозможным кажется исчезновение книги, замена её иной человеческой выдумкой. (13)Это, конечно, случит­ся, — но к тому времени люди переродятся, и не будет больше ни любви, ни вымысла, ни наивной веры, украшающей нашу жизнь. (14)С жалостью думается о таких людях будущего.

  К оглавлению



Электронная библиотека книг, учебников, справочников и словарей по экономике, философии, медицине, истории, педагогике, психологии, юриспруденции, языковедению и др.