Книги, учебники и материалы данной библиотеки принадлежат русским и украинским авторам - предназначены исключительно для учебных и ознакомительных целей

Русский язык. Подготовка к ЕГЭ

(Ю)Сегодня в России решается, порой успешно, множество ло­кальных задач. (11 )А вот главная, объединяющая, не сформулиро­вана и, боюсь, даже не намечена. (12)Создать новую, благополуч­ную, процветающую Россию? (13)Кто же откажется! (14)Но можно ли строить дом по десяти противоречащим друг другу проектам? (15)А у нас как раз и происходит нечто подобное — даже в Думе без конца дискутируют, что именно надо созидать: капитализм с чело­веческим лицом, социализм со зверской мордой или что-либо ещё.

Какая же из сегодняшних задач представляется мне самой существенной?

Чтобы            Россия была свободной, процветающей и уж, тем бо­лее, великой, она должна, как минимум, сохраниться. (18)Не рас­пасться на составные, как в семнадцатом и в девяносто первом.

(19)Что же это такое — патриотизм? (20)Почему он обладает не только сплачивающей, но и разрушительной силой?

(21)Во всём (...) мире слово «нация» тождественно слову «граж­данство». (22)Приезжая за границу, в любую страну, где надо за­полнять декларации, мы в графе «нация» пишем — «Россия». (23)Когда на чемпионате мира чернокожая девушка первой пробе­гает стометровку, её называют француженкой, потому что она и есть француженка, то есть гражданка Франции. (24)Одно время к нам ча­сто приходила в гости София, иностранная студентка, два семестра практиковавшаяся в русском. (25)Чёрные волосы, смуглая кожа, раскосые глаза... (26)Двадцать лет назад шведская семья удочерила маленькую кореянку, и она стала шведкой со всеми правами и без всяких комплексов.

(27)У нас же...

(28)Недавно я прочёл в популярной газете, что в России живёт сто девяносто наций — не этносов, не народностей, а именно на­ций. (29)Не стану винить незнакомого газетчика в малограмотно­сти: ведь это не он так считает, это миллионы людей привыкли так считать. (ЗО)Задайте хотя бы в МГУ сотне студентов один и тот же «национальный» вопрос и услышите: якут, бурят, русский, татарин, армянин. (31)Так нас учили десятилетиями. (32)Так, к сожалению, приучили. (ЗЗ)Не случайно в ряде автономных республик возникла серьёзная напряжёнка в связи с новыми российскими, без графы «национальность», паспортами...

Так      причём тут национальная идея?

Мне    кажется, на ближайшие десятилетия нашей националь­ной идеей как раз и должно стать осознание себя единой нацией, с общими целями, общей родиной и одним на всех патриотизмом. (Зб)Это не вопрос идеологии, это вопрос выживания страны.

(По Л. Жуховицкому*)

* Жуховицкий Леонид Аронович (род. в 1932 г.) — российский советский пи­сатель, член Союза писателей с 1963 г. Автор более 30 книг — пьес, прозы, эс- сеистики и публицистики. Лауреат нескольких российских и международных литературных премий. Переводился на 40 иностранных языков.

А28. Укажите слово, которое должно стоять на месте пропуска в пред­ложении 21.

современном           3) западном

зарубежном 4) цивилизованном

А29. Какое из перечисленных утверждений является ошибочным?

Предложение 5 содержит ответ на вопрос, заданный в предло­жении 4.

В предложениях 6—9 содержится повествование.

В предложениях 10—15 представлено рассуждение.

В предложениях 35—36 заключается основный вывод автора.

АЗО. Укажите предложение, в котором синонимы обозначают проти­вопоставленные понятия.

1)7      2)9      3) 15   4)26

  К оглавлению



Электронная библиотека книг, учебников, справочников и словарей по экономике, философии, медицине, истории, педагогике, психологии, юриспруденции, языковедению и др.