Книги, учебники и материалы данной библиотеки принадлежат русским и украинским авторам - предназначены исключительно для учебных и ознакомительных целей

Философия техники

Античность элементы научно-технического знания получала с Востока, но одновременно эффективно разви­вала их в рамках своей цивилизации. Именно в условиях античной культуры решались не только сложные технико- технологические задачи, но возникли первые элементы на­учно-технического знания.

В период Средневековья становление и развитие ре­месленного производства требовало совершенствования технико-технологических форм деятельности (в сфере об­работки метала, дерева, в ткачестве и др.), поэтому в этот период закладывались научные и технико-технологические основания грядущей промышленной революции.

К техническим достижениям средневековья относят­ся: водяная и ветряная мельницы, компас, порох, очки, бу­мага, механические часы. В водяных мельницах и водяных двигателях, описанных еще Витрувием, в средние века ис­пользовались зубчатое зацепление пальцевого типа и ко­ленчатый рычаг. Изготовление ветряных мельниц, появи­лись в Европе в начале XII века, но широко распространи­лись в XV веке, требовало высокой квалификации масте­ров в кузнечном деле, знаний гидравлики, аэродинамики. Первые механические часы появились на башне Вестмин­стерского аббатства в 1288 г. (позже часы стали использо­вать во Франции, Италии, Германских государствах, Чехии и т.д.). Главной задачей при создании часового механизма было обеспечение точности хода или постоянства скорости вращения зубчатых колес, для чего было необходимо со­единить механику, астрономию, математику в решении практической задачи измерения времени. Применять ком­пас (изобретённый в Китае в 1-Ш вв.) европейцы в море­плавании начали с XII века, для чего необходимо было теоретическое описание магнита, которое впервые пред­ложено Пьером де Марикуром (Петр Перегрин). Компас стал первой действующей научной моделью, на основе ко­торой развивалось учение о притяжении, вплоть до теории

Ньютона. Порох (открытый также в Китае и использовав­шийся уже в VI веке при изготовлении фейерверков и ра­кет) стал играть в военном деле важную роль с XIV века после изобретения пушки (родоначальницей которой была «огненная труба» византийцев), после чего появились ру­жья и мушкеты. Эти изобретения открыли большой про­стор для научных исследований процессов горения, взры­ва и вопросов баллистики. Бумага (изобретенная в Китае во II веке) попала в Европу в XII веке через арабов, где её производство началось в Испании сначала из хлопка, затем из тряпья и отходов текстильного производства. Предше­ственницей книгопечатания было ксилография - гравиро­вание на дереве. По гравюрам на дереве можно было тира­жировать печатные тексты. Китайские же мастера изобре­ли подвижный шрифт в начале XI века. В Европе книгопе­чатание возникло в 40-х годах XV века (И. Гутенберг). Первая славянская типография была основана в Кракове в 1491 г. Первая русская печатная книга «Апостол» напеча­тана в 1564 г. в Москве И. Федоровым и П. Метиславцем. Роль книгопечатания в научном прогрессе и распределении знаний трудно переоценить. Очки были изобретены в Ита­лии по одним сведениям в 1299 г. Сильвино Армати, по другим - не ранее 1350 г. Существует мнение, что успехи просвещения в эпоху Возрождения были достигнуты во многом благодаря изобретению очков.

В эпоху Возрождения и Нового времени на основе динамики Г. Галилея и математической физики И. Ньюто­на формируются предпосылки создания сравнительно це­лостной системы естественнонаучного и технико- технологического Знания. На базе взаимосвязи экспери­ментальных и теоретических разработок создаются эле­менты технознания.

Второй этап развития техники начинается с промышленной революции конца ХVIII-начала XIX вв. -

создание паровой машины и универсальных прядильных станков, что ознаменовало закат ремесленного производст­ва и переход к промышленной экономике (машинному производству);

  К оглавлению



Электронная библиотека книг, учебников, справочников и словарей по экономике, философии, медицине, истории, педагогике, психологии, юриспруденции, языковедению и др.